INCLUSÃO DO DISLÉXICO

Eu agora que estou descobrindo o gosto pela pedagogia, e por ver ainda escolas sem o conhecimento da Dislexia, e de muitos não saberem o que ela é de fato, e por isso a confundem com desinteresse, preguiça, de alunos com esse problema, porque não sabem que a Dislexia pode causar uma simples dificuldade de aprendizagem, na leitura e na escrita. Entretanto este problema pode ser simples de resolver, dentro e fora da escola e com isso fazer com que a criança se interesse cada vez mais em aprender e desenvolver a leitura e a escrita.
Se uma pessoa com Dislexia não é considerada deficiente, porque se fala em inclusão do Disléxico dentro da escola?
Porque embora possa não ser considerada uma deficiência, a Dislexia não deixa de ser uma dificuldade na aprendizagem desses alunos, o que requer uma nova técnica deferente de ensino, e com essa técnica bem aplicada estaremos ajudando de fato o aluno a sair das suas dificuldades e não mais ser rotulado de deficiente mental, burro, incompetente, desleixado ou irresponsável pela equipe de professores, quando não pelos próprios familiares e por modelo pelos seus próprios amigos.
“Costumamos dizer que aquilo que é bom para o aluno disléxico é melhor ainda para o comum, ou seja, todos os indivíduos podem fracassar "emburrecer" ou regredir caso não sejam expostos à excitação dos desafios, a uma programação adequada às faixas etárias e acadêmicas e, principalmente, a avaliações criteriosas que lhes permitam incorporar, desenvolver e expressar seu potencial e conhecimento. Uma escola "emburrecedora" é aquela que vê a história e não seu aluno é aquela que não individualiza, que não rastreia formas diferentes para pessoas diferentes, é aquela que não dá prazer, que não acredita no potencial e na capacidade gerativa do ser humano!” (http://www.profala.com/artdislexia15.htm)
Rubem Alves diz que "escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a arte do vôo, pássaros engaiolados são pássaros sob controle; escolas que são asas, amam os pássaros em vôo, elas existem para dar aos pássaros coragem para voar; o vôo não pode ser ensinado, só pode ser encorajado!"

A perspectiva de inclusão dos disléxicos em escolas regulares é um direito de cidadão!